Apresentação

Numa era marcada pela transformação digital e pela crescente presença da Inteligência Artificial (IA) em múltiplos contextos, incluindo o educativo, torna-se urgente capacitar os docentes para uma integração crítica, criativa e ética destas tecnologias. A biblioteca escolar, enquanto centro de inovação, colaboração e desenvolvimento de literacias, encontra-se numa posição privilegiada para apoiar nesta transição. Esta ACD pretende dar resposta ao desafio lançado pela RBE para o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias” e aos desafios emergentes relacionados com o uso da IA, promovendo a atualização científica e pedagógica dos docentes, no quadro das orientações do Quadro Estratégico 21-27 da RBE e do Referencial Aprender com a BE.

Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e de Educação Especial do Agrupamentos de Escolas Dr. Guilherme Correia de Carvalho (Seia) e do Agrupamento de Escolas de Seia

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

• Compreender o novo papel da biblioteca escolar na era da Inteligência Artificial, enquanto espaço de inovação, mediação digital e promoção de literacias emergentes. • Reforçar a articulação entre biblioteca escolar e currículo, alinhada com os documentos orientadores da RBE. • Explorar ferramentas de IA aplicáveis à leitura, escrita e pesquisa, nomeadamente assistentes virtuais, chatbots e geradores de texto e imagem. • Desenvolver competências em literacia dos prompts e uso ético da IA no contexto educativo.

Conteúdos

• Referencial Aprender com a BE; • Chatbots: chatgpt; chatpdf; perplexity (…); • Regras para uso ético da IA.

Metodologias

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Modelo

- Resposta dos formandos a um questionário a disponibilizar pela entidade formadora; - Relatório da entidade formadora.

Observações

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Formador

Isabel Cristina Rodrigues dos Santos Albuquerque